UNDERVISNINGSTIPS
Begynn med å la barna fundere rundt HAVET. Hva slags forskjell er det på hav og sjø? Hva er forskjellen på salt, ferskt og brakkvann? Hvorfor blir det bølger? Er havet blått eller er det himmelen som speiler seg? Hvor dypt kan havet bli? Hvordan puster fiskene under vann? Hvordan ser snegler og blåskjell ut? Hvorfor finner vi de ofte på stranda? Hva er farlig for havet og dyrene i det? Snakk om små og store dyr i havet. Alt fra plankton til store hvaler. Hvor stor er en hval sammenlignet med et hus? Hvorfor er fiskene som lever i korallrevene så fargerike? Hvorfor er ikke fiskene her i Norden like fargerike?
MATEMATIKK
• Bruk vann i læring om volum. Mål, hell og sammenlign.
• Sorter f.eks. sneglehus i ulike størrelser. Lag søyler og diagrammer.
NATURFAG
• Hva kan flyte og hva synker i vann? Når fryser vann til is?
• Hvordan er fuglelivet i områder rundt havet?
• Hva skjer med havet og dyrene som bor i havet på vinteren?
SPRÅK & KOMMUNIKASJON
• Les eventyret om “Den lille havfruen”. La barna selv finne på en historie om en havfrue, en liten fisk som har svømt seg bort, sjømonster eller kanskje en rik konge som bor på havets bunn.
KUNST & HÅNDVERK
• La barna lage fantasifulle plankton, maneter, fisker, sjøhester og annet spennende som finnes i havet.
TEKNIKK
• Hvordan kan mennesker komme seg frem i vannet? Snakk om alt fra små joller, vannscootere og vannski til store ferjer og lasteskip.
• Snakk om båter før og nå. Snakk om seil og propeller, lasteskip, krigsskip og sjørøverskip.
MILJØ
• Havner det søppel i vannet? Hvordan havner det der? Hva skjer om det blir for mye søppel i vannet?
• Kan man fiske for mye? Hva skjer med havet om man fisker for mye?
HELSE
• Hvorfor skal man ha på redningsvest selv om man kan svømme?
• Hva skal man gjøre hvis man ser noen falle i vannet?
• Hvor er det bra å kunne svømme med klær?
• Finnes det noen svømmemerker som dere kan ta sammen? (På nettsiden til Norges Svømmeforbund finnes det informasjon om de ulike svømmemerkene.)
